class: center, middle, inverse, title-slide # Einführung in empirische und experimentelle Forschungsmethoden ## Gruppe 08 ### Jonas Großekathöfer ### 09.04.2018 --- class: inverse, center, middle # Heute --- ## Hausaufgaben ## Die 7 Todsünden der Psychologie ## Wissenschaftliche Artikel --- class: inverse, center, middle ## Hausaufgaben --- ### Lernziele - Lernen wie man einen Test plant und wissen aus der Statistik anwenden. - Studienqualität bewerten können - Aufbau von Versuchen und Statistik - Grenzen und Möglichkeiten von Experimenten - --- ### Projektideen/ Brainstorming #### Ihr seid dran! -- --- #### Meine Idee: - Eye-Tracking Studie zum Einfluss von Gruppen (bzw. mehreren Gesichtern) auf den cueing-Effekt - Literatur-Quellen: - Ricciardelli, P.; Bricolo, E.; Aglioti, S. M. & Chelazzi, L., My eyes want to look where your eyes are looking: Exploring the tendency to imitate another individual's gaze, NeuroReport, 2002, 13, 2259-2264 - Kuhn, G. & Benson, V., The influence of eye-gaze and arrow pointing distractor cues on voluntary eye movements, Perception & Psychophysics, Springer Nature, 2007, 69, 966-971 - Friesen, C. K. & Kingstone, A., The eyes have it! Reflexive orienting is triggered by nonpredictive gaze, Psychonomic Bulletin & Review, 1998, 5, 490-495 --- class: inverse, center, middle ## Die 7 Todsünden der Psychologie --- ### Die Sünden -- background-image: url(img/1_verblendung.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% #### Die Sünde der **Verblendung** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/2_datenschoenung.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der **Datenschönung** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/3_unwiederholbarkeit.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der Datenschönung #### Die Sünde der **Unwiederholbarkeit** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/4_datenverweigerung.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der Datenschönung #### Die Sünde der Unwiederholbarkeit #### Die Sünde der **Datenverweigerung** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/5_faelschung.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der Datenschönung #### Die Sünde der Unwiederholbarkeit #### Die Sünde der Datenverweigerung #### Die Sünde der **Fälschung** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/6_wucherns.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der Datenschönung #### Die Sünde der Unwiederholbarkeit #### Die Sünde der Datenverweigerung #### Die Sünde der Fälschung #### Die Sünde des **Wucherns** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(img/7_erbsenzaehlens.png) background-size: 40% background-position: 90% 50% ### Die Sünden #### Die Sünde der Verblendung #### Die Sünde der Datenschönung #### Die Sünde der Unwiederholbarkeit #### Die Sünde der Datenverweigerung #### Die Sünde der Fälschung #### Die Sünde des Wucherns #### Die Sünde des **Erbsenzählens** .copyright[ Bild: FRANKFURTER ALLGEMEINE SONNTAGSZEITUNG, 7. MAI 2017, NR. 18, S. 61, aus Chris Chambers: The 7 Deadly Sins of Psychology, A Manifesto for Reforming the Culture of Scientific Practice“, Princeton University Press 2017. Die Abbildungen von Anastasiya Tarasenko. ] --- background-image: url(https://i.imgur.com/LOSaDWP.gif) background-size: contain class: center, bottom, inverse ### Und nun?! --- background-image: url(img/laeuterung_und_vergebung.png) background-size: 80% ??? 0. Präregistrierung von Studien 0. "Reproducibility Project", 2015, 270 wissenschaftler reproduzieren die 100 wichtigsten Studien 0. Veröffentlichung nur mit Rohdaten --- class: inverse, center, middle ## Aufbau und Zweck eines wissenschaftlichen Artikels --- ### Struktur 0. **Title**: Topic and information about the authors. 0. **Abstract**: Brief overview of the article. 0. **Introduction**: Background information and statement of the research hypothesis. 0. **Methods**: Details of how the study was conducted, procedures followed, instruments used and Variables measured. 0. **Results**: All the data of the study along with figures, tables and/or graphs. 0. **Discussion**: The interpretation of the results and implications of the study. 0. **References**/Bibliography: Citations of sources from where the information was obtained. .footnote[ <font size="-3">aus: Subramanyam, R. V. (2013). Art of reading a journal article: Methodically and effectively. Journal of oral and maxillofacial pathology: JOMFP, 17(1), 65.</font size> ] --- background-image: url(img/abstract.png) background-size: 80% --- background-image: url(img/how-to-read.png) background-size: 50% .copyright[ aus http://blogs.lse.ac.uk/impactofsocialsciences/2016/05/09/how-to-read-and-understand-a-scientific-paper-a-guide-for-non-scientists/ ] --- class: inverse, center, middle # Für nächste Woche: + Paper durchlesen, oder Literatur suchen zum Projekt + Plattform für Kollaboration schaffen (Jonas) # Noch Fragen? --- class: inverse, center, middle # Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit! ## Bis nächsten Montag. # :-) .footnote[ <font size="-2">Slides created via the R packages [**xaringan**](https://github.com/yihui/xaringan) and [knitr](http://yihui.name/knitr), and [R Markdown](https://rmarkdown.rstudio.com) <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/"><img alt="Creative Commons Lizenzvertrag" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Dieses Werk ist lizenziert unter einer <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/">Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz</a>.</font size> ]