class: center, middle, inverse, title-slide # Einführung in empirische und experimentelle Forschungsmethoden ## — ### Jonas Großekathöfer ### 29.04.2019 --- ## Zu mir ### Kontakt + Mail: [jonas.grossekathoefer@uni-wuerzburg.de](mailto:jonas.grossekathoefer@uni-wuerzburg.de) + Raum: 207, Marcusstraße 9-11 ??? # Forschungsschwerpunkt + Soziale Kognitionen / soziale Aufmerksamkeit + Forschungsmethoden + Eyetracking + Virtual Reality + Meta Analysen + Open Science + [Reproducibility](https://osf.io/447b3/) + [Preregistration](https://osf.io/2dxu5/) --- ## Zu Euch -- ### Kontakt + Name, Semester, Mail? ??? aufschreiben -- + [Prüfungsleistung](https://www2.uni-wuerzburg.de/mhb/MB-de-06-PSY-EFM-152-m01.pdf)<sup>1</sup> + Erstellung eines wissenschaftlichen Posters + Teilnahme am Posterkongress + Individuelle Präsentation etwa 10 Minuten, benotet .footnote[ <sup>1</sup> Für Studierende, die ab WS15/16 immatrikuliert sind. ] -- <iframe src="https://giphy.com/embed/9CoKSiJADd7Wg" width="240" height="138" frameBorder="0" class="giphy-embed" allowFullScreen></iframe> .footnote[ <sup>1</sup> Für Studierende, die ab WS15/16 immatrikuliert sind. ] ??? Hier beginnen die Notizen --- ## Ablauf + montags, 14:15h - 15:45h, R. 213 <table style="width:100%; font-size: 14px; margin-left: auto; margin-right: auto;" class="table"> <caption style="font-size: initial !important;">Übersicht - Sommersemester 2019</caption> <thead> <tr> <th style="text-align:center;"> Nr. </th> <th style="text-align:center;"> Termin </th> <th style="text-align:left;"> Thema </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td style="text-align:center;"> 01 </td> <td style="text-align:center;"> 29. April 2019 </td> <td style="text-align:left;"> Orga, Kennenlernen, Wissenschaft </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 02 </td> <td style="text-align:center;"> 06. Mai 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> </td> <td style="text-align:center;"> 13. Mai 2019 </td> <td style="text-align:left;"> Entfällt: Stiftungsfest </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 03 </td> <td style="text-align:center;"> 20. Mai 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 04 </td> <td style="text-align:center;"> 27. Mai 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 05 </td> <td style="text-align:center;"> 03. Juni 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> </td> <td style="text-align:center;"> 10. Juni 2019 </td> <td style="text-align:left;"> Entfällt: Pfingsten </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> </td> <td style="text-align:center;"> 17. Juni 2019 </td> <td style="text-align:left;"> Entfällt: Konferenz </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 06 </td> <td style="text-align:center;"> 24. Juni 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 07 </td> <td style="text-align:center;"> 01. Juli 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 08 </td> <td style="text-align:center;"> 08. Juli 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 09 </td> <td style="text-align:center;"> 15. Juli 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> <tr> <td style="text-align:center;"> 10 </td> <td style="text-align:center;"> 22. Juli 2019 </td> <td style="text-align:left;"> </td> </tr> </tbody> </table> --- ## Ablauf ### Zusammenarbeit -- + Überblick: [https://grszkthfr.github.io/ss19_empra/](https://grszkthfr.github.io/ss19_empra/) + Anleitungen, Überblick, Ankündigungen + öffentlich: [Open Science Framework](https://www.osf.io/) + Für alles was von öffentlichem Interesse ist. + Projekt *existiert* [bereits](https://osf.io/9axfe/) + [anmelden](https://osf.io/register/)
*request access*
loslegen + intern: [Files (Uni Würzburg)](https://files.uni-wuerzburg.de) + Für den internen Austausch -- ### Protokolle + Jede Sitzung fertig eine ein Protokoll an + Inhalt: Was wurde besprochen? Was sind die Aufgaben? + Protokolle sind [hier](https://grszkthfr.github.io/ss19_empra/protocols/01-protocol.html) einzusehen + Die Quelldatei ([hier (lokal)](file:///C:/Users/jog54yy/Documents/Lehre/ss19_empra/protocols/01-protocol.md) bzw. [hier (auf osf.io)](https://osf.io/gqa6e/?show=edit)) ist eine [*markdown*](https://de.wikipedia.org/wiki/Markdown)-Datei (Dateiendung i.d.R. ".md") ??? --- class: middle, center, inverse # Einführung in empirische und experimentelle Forschungsmethoden ??? + Was erwartet ihr? + Was ist Empirie? + Was ist Experiment? + Lernziele? --- ## Wissenschaft .footnote[aus Jaccard & Jacoby, 2009] -- + Ansatz zum Verstehen der Welt + Theologie (*theology*) + Jurisprudenz (*law*) + Philosophie (*philosophy*) + Geisteswissenschaften (*arts*) + Naturwissenschaften (*science*)
*befriedigende* Ansätze zur Abstraktion und Bewältigung der Welt -- .pull-left[ ### universelle Grundlagen + Konzepte und Abhängigkeiten zwischen Konzepten + Limitation, was sie in der Welt addressieren + Präskriptive und evaluative Funktion ] -- .pull-right[ ### Bewertung von Aussagen + Konsensvalidierung + Expertenvalidierung + interne Validierung + systematische (empirische) Validierung ] ??? Teils Jahrtausende alte Perspektiven --- ## empirische Validierung: Experimente .pull-left[ <p><a href="https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Empirical_Cycle.svg#/media/File:Empirical_Cycle.svg"><img src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/Empirical_Cycle.svg" width="342" height="300"></a> ] -- .pull-right[ 0. Problemstellung und Hypothesenbildung 0. Versuchsplanung 0. Versuchsaufbau 0. Versuchsdurchführung 0. Datenanalyse 0. Dateninterpretation, Schlussfolgerung und Kommunikation ] .footnote[ aus: Reiß & Sarris, 2012 ] ??? induktiv: Vom Speziellen (Beobachtungen) auf das Allgemeine --> Problem der Induktiven Logik! deduktiv: Vom Allgemeinen (Einzelannahmen) auf das Spezielle --> valides Begründen --- ## 26 Heuristiken zur Ideengenerierung <font size="-1"> .pull-left[ 1. Analyze your own experience 2. Use case studies 3. Collect practitioners' rules of thumb 4. Use role playing 5. Conduct a thought experiment 6. Engage in participant observation 7. Analyze paradoxical incidents 8. Engage in imaging 9. Use analogies and metaphors 10. Re frame the problem in terms of the opposite 11. Apply deviant case analysis 12. Change the scale 13. Focus on process or focus on variables 14. Consider abstractions or specific instances 15. Make the opposite assumption 16. Apply the continual why and what 17. Consult your grandmother - and prove her wrong 18. Push an established finding to the extreme 19. Read biographies and literature, and be a well-rounded media consumer 20. Identify remote and shared/differentiating associates 21. Shift the unit of analysis 22. Shift the level of analysis 23. Use both explanations rather then one or the other 24. Capitalize on methodological and technological innovations 25. Focus on your emotions 26. What pushes your intellectual hot button? ] </font> .pull-right[ .center[
] ] .footnote[aus Jaccard & Jacoby, 2009, p.48-67] --- class: inverse ## Für nächste Woche: + Account bei [
](https://osf.io/register) erstellen + [Projekt beitreten](https://osf.io/9axfe/) + Studienideen? + Eine *Methode* aussuchen + 3 - 4 Ideen mitbringen --- class: inverse, center, middle # Noch Fragen? --- class: inverse, center, middle
Die Farbe der Woche ist darkred! -- # Vielen Dank für Eure Aufmerksamkeit! ## Bis nächsten Montag. -- .footnote[ <font size="-2">Slides created via the R packages [**xaringan**](https://github.com/yihui/xaringan) and [knitr](http://yihui.name/knitr), and [R Markdown](https://rmarkdown.rstudio.com). <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/"><img alt="Creative Commons Lizenzvertrag" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Dieses Werk ist lizenziert unter einer <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/">Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International Lizenz</a>.</font size> ] --- # Quellen + Jaccard, J. & Jacoby, J. (2009). Theory construction and model-building skills: A practical guide for social scientists. Guilford Press. + Reiß, S. & Sarris, V. (2012). Experimentelle Psychologie: Von Theorie zur Praxis. Pearson Studium.